三毛从军记观后感500字_从军行扩写500字

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1、三毛从军记观后感500字

三毛是一个孤儿,没有亲人,是个流浪儿。因为头上只有三根头发,所以叫三毛。看了《三毛从军记》,我知道三毛也有英勇的一面。

三毛没得吃没得穿,才和老鬼一起去参军打仗,他心目中的英雄是岳武穆,三毛想像他一样保家卫国,就参加了敢死队。之后取得了小小的胜利,调到师部成了勤务兵,却每天帮师长刷鞋、洗衣、烧茶……师长后来因延误军情而死了,三毛又去参加了突击队。三毛和老鬼坠机,掉落到森林里,打死了一部分鬼子,等待救援……最后三毛和老鬼复员了。

三毛是一个机智勇敢的人。三毛为了不让大家牺牲,就想了个办法,找了一头牛,作文把炸弹放在牛背上,把牛赶到鬼子的地盘,来炸死鬼子,结果却失败了。鬼子把牛杀了,吃饱喝足后就睡着了。三毛又想了个办法,穿上鬼子的衣服,在鬼子中间放了点炸弹,把那些鬼子全部炸死了。

老鬼和三毛刚开始不认识,还总是欺负三毛,到最后却成为了很好的搭档,还保护三毛。电影的画面一开始是黑白的无声电影,慢慢地变成了彩色,挺有意思的。

我们现在有吃有喝,想要什么就有什么,可是,三毛在那个时代,什么都没有,他还能不放弃,一直坚持抗战,保家卫国。

三毛那坚持不懈、永不放弃的精神令我敬佩,我以后也要像三毛一样坚强。

本文作者简介
作者姓名石冬梅 作者年龄12岁零4个月
在读学校沙河中学 在读班级初一7班
性格特点独立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩102分
指导老师寿君超 老师职务班主任

2、从军行扩写500字

“将军,请您穿上盔甲吧。”一如往常,我接过盔甲,利落的套上身,走出了帷帐。西域狠厉的风夹着沙子扑在脸上。第十个年头了,直到如今,我还记得出城那天,自己手持着圣旨,意气风发的骑在马上,金光闪闪的盔甲光耀照人……如今再低头看着我那满布疮痍的盔甲,那斑驳的金漆象征着岁月的磨砺,同我的意志一起,在血雨腥风中历练。

“将军,将士们准备好了。”“我这就去。”

到了城门前,整装待发的将士们肃静的站着。想必对他们来说,这天也意义非凡吧。十年了,襁褓中的婴儿已能活蹦乱跳,二八年华的妻子成了昨日黄花,家中的老父老母甚至……不知在不在了。

但现在不是感怀的时候。

“众将士。今日,是我等在此的第十个年头,战友的离去,亲人的思念对我们来说,早就习以为常。”人群还是寂作文静无声,将士们内心定有触动。“今日,也是我们决一死战的日子,既然发誓报效国家,就要有马革裹尸的觉悟!”我停下来,扫视全军,有人肩膀微颤。“不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!不破楼兰终不还!”北风凛凛,阴云密布的荒原下,是汹涌澎湃的豪情。那吼声响彻天地,吼声中,是思念,是愤恨,是雄壮的志气,是我大唐男儿无垠的气魄!“好!不破楼兰终不还!”城门缓缓开启,战鼓声声,锤在将士心上。我恨,恨那楼兰小国久攻不下,恨那匈奴日渐猖狂的侵犯国土;我喜,喜我大唐军队奋勇杀敌的气魄,喜我东土大唐波澜壮阔的豪情!

在遥远的天边,连绵的雪山仍缄默地注视着一切。我合上眼,仿佛听到了进攻时震颤人心的马蹄声,刀枪碰撞的金属声,再一睁眼,眸光中又多了一份坚毅。

“众将士听我号令,进攻!”

本文作者简介
作者姓名房途 作者年龄13岁零10个月
在读学校广州市西关培英中学 在读班级初一5班
性格特点自立 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩109分
指导老师陈欣怡 老师职务班主任

3、看《三毛新生记》有感 三年级观后感作文100字

8月6日,我读完了《三毛新生记》这本书。感动得都要哭了,三毛太可怜了!

其中,有个人最可怜的故事叫“三毛的日记”,三毛在写日记的时候说,一只松鼠把他写的日记揉成一团,扔到三毛的头上,三毛的头上起了一个疙瘩,小妹妹看了哈哈笑,我觉得这样欺侮别人是不对的,小朋友之间应该应该友好相处,这样大家都会很快乐!

本文作者简介
作者姓名张智恩 作者年龄13岁零3个月
在读学校深圳市石厦中学 在读班级初一5班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩109分
指导老师邵立勇 老师职务副班主任

4、《等着我》观后感500字

和爸爸妈妈一起观看的电视节目《等着我》,每期看完,我们全家必是泪水涟涟。

在舒东哥哥的主持下,在七月姐姐和善的安抚下,在所有的志愿者的帮助下,帮助了破碎家庭的实现了团圆梦。

这一期的寻找人叫王志刚,一个带着眼镜一看就是有着渊博知识的人,他娓娓道来的家庭的不幸,妈妈有个北大的梦想,希望自己的孩子上北京大学,圆了妈妈的读书梦,后来,当老大王志刚考上大学的时候,妈妈和爸爸吵架,离家到外地打工,一走就是10多年,是妈妈的大学梦让兄妹几人一直努力的来实现,当哥哥考上北大研究生时候,有一次想起了妈妈,他们兄妹几人,几次到深圳等地,都没有找到自己的妈妈。王志纲说作文:“找不到妈妈,他一生的爱都是不完整的……”当哥哥和妹妹把大门打开,七月,一个人出现在大门,兄妹两人不禁失声痛哭。哥哥说:“妈妈您在哪里,我们好希望有生之年能见到你,或者希望知道你到底过得好不好……”我们一家人都跟着落泪了,我紧紧的拥抱着妈妈,很怕我的妈妈也从我身边消失。

最后,七月姐姐接着说:“这兄妹两人来自重庆的落后的山村,他们读书工作以后,定期的回到山村,把先进的知识带回去,带领父老乡亲们脱贫致富,读书不一定能改变命运,但是,拥有了知识一定会是生活越来越好。”

是啊,《等着我》这个节目圆了多少家庭的团圆梦,希望这个社会的人们家家团圆,幸福一生!

本文作者简介
作者姓名陈汝佳 作者年龄12岁零1个月
在读学校淄川区般阳中学 在读班级初一5班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩103分
指导老师申硕 老师职务班主任

5、三毛流浪记观后感600字

星期六,我和同学们带着无比好奇的心情,来到了南汇中学观看儿童剧《三毛流浪记》。

序幕拉开,昏暗的街道上吆喝声此起彼伏,让我仿佛此时置身于三毛的那个年代。三毛是旧社会的一名孤儿,他独自一人流浪到了繁华的大都市—上海。在这里他举目无亲,连住的地方也没有,到了晚上他只能睡在马路边,蜷缩在桥梁下,为了生存下去,他就在烈日下,一边卖力地围着大街小巷奔跑,一边大声地叫喊着:“卖报了,卖报了,解放的时期就要到了。”可怜的三毛为了能不挨饿,他还在寒风中卖力地帮别人擦皮鞋,很多人都看他瘦小好欺负,经常会故意找茬狠狠地打他,甚至扇他耳光。然后,一走了之,不付钱。看到这里,我的眼泪在眼眶里不停地打转。虽然三毛无家可归,无依无靠,但他却很乐观,在作文困境中表现得很坚强。

和三毛相比,我们的生活幸福快乐,我们有吃有穿,丰衣足食。记得上一年级时,有一次去上学,奶奶拿出一条半新的裤子给我穿,可是我嫌弃它太旧,哭着闹着坚决不肯穿。奶奶没办法,只得拿出一条我喜欢的新裤子,我才穿上高高兴兴去上学。放学了,我想去外面的一家饭店吃饭,奶奶说:“家里有饭,回家吃吧。”我不听,非要出去吃,还怪奶奶对我不好。奶奶没办法,只好带我出去吃。

这个儿童剧深深地打动了我,比起三毛来,我自己是生在福中不知福,我真是惭愧啊。三毛在那种环境下,能和小伙伴苦中作乐,处处留下他清脆响亮的笑声。我们也要学习三毛这种乐观的精神,锻炼出自己坚强的毅力。作为生活在新中国的幸福的一代,我们更应该珍惜所拥有的一切!

本文作者简介
作者姓名傅广生 作者年龄12岁零7个月
在读学校乌市87中学 在读班级初一7班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩109分
指导老师毛科娜 老师职务班主任

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